| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • You already know Dokkio is an AI-powered assistant to organize & manage your digital files & messages. Very soon, Dokkio will support Outlook as well as One Drive. Check it out today!

View
 

Sueli

Page history last edited by Dow Osage 10 years, 6 months ago

      AUTO-AVALIAÇÃO

 

 

 

 

 

O PA começou a partir de uma proposta, da Bea e Iris, de fazermos uma imersão em nós mesmos e identificar nossas curiosidades. Deveríamos selecionar uma ou mais questões, para lançarmos essas perguntas na aula presencial do dia 20/08. A partir das perguntas formamos os grupos e nos organizamos de acordo com as instruções do wiki do seminário.

Minha primeira contribuição, a distância e por escrito, foi um texto que elencava algumas Certezas e Dúvidas porém, como a professora Bea esclareceu nos comentários, estávamos no caminho certo, mas não era preciso fazer um texto com relatos, as dúvidas e certezas  tinham que aparecer diretamente. Então no dia 26/08, organizei a página das Certezas e Dúvidas, colocando o tema do projeto e  citando algumas certezas provisórias e dúvidas temporárias. Minha contribuição nessa página foi essa, é claro que, ao longo do projeto os colegas contribuiram com suas certezas e dúvidas.

Na página Sobre o Trabalho, coloquei uma pequena reflexão acerca do assunto que estava sendo tratado e em Proposta de Debate coloquei um relato sobre o Festival de Artes, um evento que ocorre todos os anos em minha Escola, momento riquíssimo de evidências da influência musical no comportamento humano. Depois de algumas mudanças, na organização do nosso wiki, decidi colocar essa postagem nos Relatos Individuais.

Desde o inicio do projeto, procurei contribuir da melhor maneira possível, lendo os trabalhos dos colegas, fazendo pesquisas para enriquecer o projeto,, entrando em contato com os colegas, sempre que necessário, por email, bate-papo, e até  pessoalmente, pois trabalho na mesma escola que minha colega Kathia Seib, então nos intervalos trocávamos idéias sobre o projeto.

Além da página, Razão ou Emoção, que tive uma participação bem significativa, também participei da página dos Comentários, colocando um trecho de uma pesquisa sobre ritmo musical e corporal. E conforme sugestão da Bea, abri uma página Ritmo Musical e Ritmo Corporal, aprofundando o assunto.

Apesar de não ter elaborado uma mapa conceitual individual, minha contribuição no  Mapa Conceitual-Versão 1 foi muito importante para as demais versões, pois na aula presencial, a partir das certezas e dúvidas, eu e minha afilhada Kathia, elegemos cuidadosamente os signos conceituais chaves que iriam servir de base ao mapa, e logo começamos a formular as conexões  relacionando os conceitos abordados, é claro que posteriormente houve modificações, das quais também participei.

O grupo não teve uma comunicabilidade ideal para um trabalho coletivo, porém aprendi bastante com as contribuições de cada integrante, seja nas pesquisas, em que,  o colega Antônio colocou um site interessante, cuja introdução fala da História da Música onde o autor Fábio Lindquist cita a música como a mais antiga de todas as artes; uma expressão expontânea e uma necessidade da humanidade. Além disso a pesquisa aborda informações desde a origem da música, seu desenvolvimento nas civilizações, a  música no contexto histórico do seculo XIX até os dias atuais.  Aline, em sua página de pesquisa,  Música e Meio Ambiente-Ecologia Sonora, coloca comentários sobre o livro do mesmo título, cujo conteúdo aborda temas que contribuem com informações importantes, como por exemplo os sons na sociedade atual que agem como uma  influência negativa para o comportamento das pessoas; tornando-as agitadas e extressadas, e na mesma página a colega disponibiliza um site que fala sobre a Violência e poluição sonora.  Aprendi muito, também, com as pesquisas da afilhada Kathia, que abordam desde assuntos sobre a influência da música no estado de ânimo das pessoas durante a ginástica, até a mudança no comportamento e saúde das pessoas de diversos lugares, cujo nome é Musicoterapia. Outra contribuição de aprendizagem foi a pesquisa da Inês, Música X Neurodesenvolvimento, que nos trás informações acerca da importância da música para o desenvolvimento da criança e de suas funções cognitivas.

Retomando às atividades que desenvolvi, cito as curiosidades, referente ao cantor e compositor Nelson Cavaquinho, pessoa humilde que batalhou muito para ser reconhecido pela sua musicalidade. Também menciono a banda Rappa, uma das mais representativas do cenário pop/rock nacional, cujo vocalista Falcão relata numa entrevista a música como sendo uma forma de integração social.

 Outras produções que contribuiram para a minha aprendizagem e para o grupo:

O meu investimento no projeto é diário, seja na criação de novas páginas( com conteúdos provenientes de experiências pessoais e pesquisas), de complementação das páginas existentes, de leitura dos comentários e de leitura de trabalhos do grupo.

A minha avaliação do grupo em termos de contribuições foi positiva, pois cada um participou dentro de suas potencialidades individuais, porém quanto à interatividade do grupo, neste aspecto houve falhas, poderíamos ter feito mais trocas, pois temos tantas experiências pessoais e tantos saberes adquiridos durante essa caminhada.

 

Recent Visitors

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.